O Ecology Bytes é um projeto inovador destinado aos alunos do 2º e 3.º ciclos que combina competências digitais e ambientais. Ao longo do ano letivo, os estudantes são desafiados a desenvolver soluções digitais criativas para problemas ambientais locais, promovendo competências computacionais, cidadania ativa e consciência ecológica. O projeto decorre entre […]
O projeto “Miniflorestas, Grandes Impactos” visa promover uma ação coletiva na resposta à crise climática, através da criação de miniflorestas Miyawaki dentro do espaço escolar, com o intuito de fortalecer a conectividade ecológica, aumentar a biodiversidade local e melhorar a resiliência climática. Estas miniflorestas desempenham um papel importante na captura de carbono e na regeneração […]
Inaugurada em 2017, a Academia de Ginástica é um edifício modelo construído com materiais inovadores e um elevado grau de eficiência energética. Entre os materiais de construção selecionados, a disposição do edifício e outras estratégias de aproveitamento das fontes de energia renováveis, a academia de ginástica é um edifício autossustentável, com emissões de carbono próximas de […]
Conhecer boas práticas de Guimarães é o mote do peddy paper ambiental. Ao longo de diversos quilómetros, em grupo ou individualmente, os alunos serão convidados a responder uma série de questões sobre curiosidades ambientais de Guimarães. Os peddy papers poderão ser desenvolvidos em vários locais de Guimarães. Esta é uma forma divertida de dar a […]
A RRRCICLO é a terminologia atribuída à estratégia global de Economia Circular assumida por Guimarães, que pretende transformar os modelos lineares de produção e consumo, em modelos circulares de partilha, reutilização, reparação e reciclagem, com a inerente redução do desperdício ao mínimo. Projetos como os EcoPontas, PapaChicletes, a valorização de máscaras descartáveis e, em particular, […]
O Clube da Proteção Civil pretende envolver e formar alunos/turmas que assumirão o compromisso de Delegados de Proteção Civil Escolar. Este Delegados terão o importante papel de receber formação para depois disseminarem os conhecimentos pela comunidade educativa. Cada ano letivo terá um tema ambiental chave – incêndios; sismos, tempestades, inundações, etc. onde se procurará abordar […]
O Dia Mundial da Monitorização da Água celebra-se anualmente no dia 18 de setembro. Esta data visa alertar para a qualidade dos recursos hídricos. Neste dia o Laboratório da Paisagem desafia para a realização de uma atividade de monitorização da qualidade da água. Para tal os docentes deverão realizar uma saída de campo com alunos, […]
Durante a visita de estudo ao Centro para a Valorização de Resíduos (CVR) pretende-se que alunos sejam sensibilizados sobre a temática da valorização do resíduos, recebendo informação de cariz científico sobre a investigação a decorrer nessa área, ficando a conhecer a componente tecnológica e inovação associadas à valorização dos resíduos. O CVR é uma instituição […]
O Banco Português de Germoplasma Vegetal (BPGV), localiza-se em Braga no Instituto Nacional de Investigação Agrária e Vegetal (INIAV) e acolhe coleções representativas de germoplasma dos mais importantes recursos agrícolas de Portugal Continental e Ilhas. O BPGV apresenta uma das mais importantes reservas do mundo de sementes, uma espécie de “Arca de Noé”. Pretende-se que […]